martes, 22 de mayo de 2018
Microlearning en microtiempo
En este nuevo post de UNIR Revista hablo de herramientas digitales que nos permiten ofrecer a los alumnos píldoras de educación para darles a ellos el protagonismo de su aprendizaje.
martes, 15 de mayo de 2018
Debatir en el aula mediante vídeos
En este nuevo post de Tiching, ofrezco seis vídeos para debatir sobre determinados temas con nuestros alumnos.
lunes, 14 de mayo de 2018
Metodologías activas: la Taxonomía de Bloom y la Pirámide de Aprendizaje
En este nuevo post de UNIR Revista, revisamos cómo estas dos teorías pueden dar lugar a metodologías activas que tengan al alumno como protagonista.
martes, 8 de mayo de 2018
DUA: diseño universal de aprendizaje
En este nuevo post de UNIR Revista, presentamos la idea del DUA, como una tendencia con la finalidad de ofrecer una educación inclusiva.
miércoles, 2 de mayo de 2018
Método Suzuki: mucho más allá de la música
Descubre en este nuevo post de Unir Revista el método Suzuki, que conjuga música con idiomas mediante una necesaria implicación familiar.
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